学校不批准孩子因重度抑郁的走读申请，我该怎

可尝试与学校沟通，明确孩子病情严重性，必要时可寻求法律途径。分析：学校有责任关注学生的身心健康。若孩子确实患有重度抑郁，且走读对其治疗有利，学校应予以考虑。若学校拒绝，可能涉及对学生权益的侵害。提醒：若孩子病情持续恶化，或学校态度强硬不予配合，应及时寻求律师帮助，通过法律手段维护孩子权益。
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处理方式：从法律角度，可采取以下方式处理：一是与学校管理层深入沟通，提供医学证明，说明走读必要性；二是向教育部门投诉，请求其介入调解；三是若上述方式无效，可考虑提起诉讼，维护孩子受教育权及健康权。选择建议：首先尝试与学校沟通，若沟通无果，再向教育部门投诉。若问题仍无法解决，且对孩子权益造成严重影响，可考虑法律诉讼。
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具体操作：1.沟通阶段：准备充分的医学证明及心理医生建议，与学校管理层或班主任面对面沟通，强调走读对孩子治疗的重要性。2.投诉阶段：向当地教育部门提交书面投诉，附上孩子病情证明及学校拒绝申请的记录，请求教育部门介入调解。3.诉讼阶段：若投诉无果，可咨询律师，准备诉讼材料，向法院提起诉讼。诉讼过程中，需充分举证孩子病情及学校拒绝申请的合理性问题，请求法院判令学校批准走读申请。在整个过程中，务必保持冷静，理性维权，避免情绪化行为影响问题解决。